Year: 2025

Tak terasa PAS Semester Ganjil di tahun ini sudah di depan mata. Yuk, persiapan diri kalian dengan latihan soal PAS Kelas 12 SMA IPA disertai pembahasannya berikut ini.

—

 

MATEMATIKA

 

Topik: Bidang Ruang (Dimensi Tiga) I

Subtopik: Proyeksi

Level: Medium

 

1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan P adalah titik tengah AB. Proyeksi PH pada BF adalah …. 

1. ruas garis AH 
2. ruas garis GH  
3. ruas garis BG 
4. ruas garis BF 
5. ruas garis BP 

 

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Misal Q adalah titik tengah GH.

Kemudian, perhatikan gambar berikut!

Langkah pertama, yaitu proyeksikan titik P ke BF. Kita peroleh bahwa proyeksi titik P pada BF adalah titik B.

Kemudian geser titik H ke arah yang sejajar dengan PB, maka kita peroleh hasil pergeserannya terletak di tengah GH, yaitu di titik Q.

Dapat diperhatikan bahwa PH sejajar dengan BQ sehingga proyeksi PH pada BF sama dengan proyeksi BQ pada BF.

Karena BQ dan BF sudah berpotongan di titik B, maka kita tinggal mencari proyeksi titik Q pada BF.

Dapat diperhatikan bahwa proyeksi titik Q pada BF adalah titik F.

Oleh karena itu, proyeksi BQ pada BF adalah BF.

Dengan demikian, proyeksi PH pada BF adalah ruas garis BF.

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

Topik: Bidang Ruang (Dimensi Tiga) II

Subtopik: Jarak

Level: HOTS

 

2. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm. Titik P dan Q terletak pada perpanjangan sehingga . Jika titik H dan P berada di antara titik D dan Q, maka jarak titik Q ke bidang ACF adalah … cm.

 

 

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Perhatikan gambar berikut!

Dengan menggunakan kesebangunan antara segitiga RVQ dan RFP, didapat hubungan sebagai berikut.

Dengan demikian, jarak titik Q ke bidang ACF adalah .

Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

Topik: Statistika Deskriptif

Subtopik: Ukuran Pemusatan Data Kelompok

Level: HOTS

 

3. Berikut ini disajikan empat buah histogram yang menunjukkan tinggi badan dari siswa di empat kelas berbeda.

Pernyataan yang benar terkait nilai modus dari data tinggi badan pada empat kelas tersebut adalah …

1. Kelas D memiliki nilai modus terbesar dibandingkan kelas lainnya.
2. Kelas C memiliki nilai modus terkecil dibandingkan kelas lainnya.
3. Kelas A dan B memiliki nilai modus yang sama.
4. Kelas A memiliki nilai modus yang lebih kecil dibandingkan kelas D.
5. Kelas B memiliki nilai modus yang lebih kecil dibandingkan kelas C.

 

 

 

Jawaban: E

Pembahasan:

Perhatikan histogram-histogram berikut!

Dapat diperhatikan bahwa kelas modus ditunjukkan oleh bagian yang diwarnai karena frekuensinya paling banyak di antara yang lainnya.

Karena kelas C memiliki modus di kelas yang lebih tinggi dibandingkan kelas lainnya, maka nilai modusnya akan lebih tinggi dibandingkan kelas lainnya.

Kemudian, karena kelas D memiliki modus di kelas yang lebih rendah dibandingkan kelas lainnya, maka nilai modusnya akan lebih rendah dibandingkan kelas lainnya.

Sementara itu, kelas A dan B memiliki modus di kelas yang sama sehingga belum dapat dibandingkan modus kelas mana yang lebih tinggi.

Oleh karena itu, kemungkinan urutan kelas yang memiliki nilai modus dari yang tertinggi hingga terendah adalah C – A – B – D atau C – B – A – D.

Kelas A dan kelas B memiliki modus di kelas yang sama, tetapi belum tentu keduanya memiliki nilai modus yang sama. Untuk itu, perlu dicari nilai modus pada kelas A dan kelas B.

Dari hasil di atas, didapat nilai modus di kelas B lebih tinggi dibandingkan nilai modus di kelas A.

Oleh karena itu, urutan kelas yang memiliki nilai modus dari yang tertinggi hingga terendah adalah C – B – A – D.

Kemudian, periksa nilai kebenaran masing-masing pernyataan pada pilihan jawaban.

Pilihan A

Kelas D memiliki nilai modus terbesar dibandingkan kelas lainnya (SALAH)

Pilihan B

Kelas C memiliki nilai modus terkecil dibandingkan kelas lainnya (SALAH)

Pilihah C

Kelas A dan B memiliki nilai modus yang sama (SALAH)

Pilihan D

Kelas A memiliki nilai modus yang lebih kecil dibandingkan kelas D (SALAH)

Pilihan E

Kelas B memiliki nilai modus yang lebih kecil dibandingkan kelas C (BENAR)

Jadi, jawaban yang tepat adalah E.

Topik: MINAT – Limit (Lanjutan)

Subtopik: Limit Tak Hingga dan Bilangan Euler

Level: Medium

 

4. Nilai dari  adalah ….

 

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Ingat bahwa .

Kemudian, perhatikan perhitungan berikut!

Oleh karena itu, didapat perhitungan sebagai berikut.

Dengan demikian, nilai dari 

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

Topik: MINAT – Turunan (Lanjutan)

Subtopik: Turunan Fungsi Trigonometri

Level: Easy

 

5. Turunan pertama dari  adalah ….

 

 

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Diketahui bahwa 

Oleh karena itu, didapat turunan pertamanya adalah sebagai berikut.

Dengan demikian, turunan pertama dari  adalah .

Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

—

Yuk, ikutan Smart Payday Promo! Kamu bisa berlangganan seluruh produk Ruangguru dengan diskon spesial plus beragam hadiah menarik. Pas banget nih buat kamu yang lagi butuh paket lengkap untuk persiapan segala ujian, khususnya untuk Penilaian Akhir Semester (PAS) dan SNBT nanti. Promonya cuma sampai 4 Desember! Langsung klaim sekarang sebelum kelewatan.

 

FISIKA

 

Topik: Listrik Arus Searah

Subtopik: Hukum I Kirchoff

Level: MOTS

 

1. Perhatikan gambar!

1. 1,25 A
2. 2,5 A
3. 3,25 A
4. 4,25 A
5. 5,25 A

 

 

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Jadi, jawaban yang tepat adalah B.

Topik: Listrik Statis 

Subtopik: Hukum Coulumb

Level: LOTS

 

2. Dua buah muatan terpisah sejauh r mengalami gaya coulomb sebesar 2X. Jika kedua muatan dijauhkan menjadi tiga kali jarak semula, gaya coulomb yang bekerja pada muatan menjadi ….

 

 

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Perbandingan gaya coulomb yang dialami masing-masing muatan setelah dan sebelum kedua muatan dijauhkan memenuhi:

Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

Topik: Medan Magnet 

Subtopik: Medan Magnet Kawat Melingkar

Level: MOTS

 

3. Perhatikan kawat berarus berikut ini!

Jika jari-jari lingkaran kawat 6 cm dan kuat arus yang mengalir pada kawat 18 A, besar induksi magnetik di titik P yang berada di pusat kawat adalah ….

 

 

 

Jawaban: D

Pembahasan:

Besar induksi magnetik di titik P dapat diketahui dengan

Jadi, jawaban yang tepat adalah D.

Topik: Induksi Elektromagnetik 

Subtopik: Hukum Faraday

Level: HOTS

 

4. Sebuah kawat panjang dibentuk menjadi U dan dihubungkan dengan hambatan sebesar R. Sebatang konduktor dengan panjang 50 cm bergerak dengan kecepatan 50 m/s dalam medan magnet homogen 0,4 T. Jika arus induksi yang muncul sebesar 0,1 A, nilai R sebesar ….

 

 

 

Jawaban: B

Pembahasan:

Diketahui:

Jika digambarkan:

Jadi, jawaban yang tepat adalah B. 

Topik: Listrik Arus Bolak-Balik   

Subtopik: Rangkaian AC – RLC

Level: HOTS

 

5. Sebuah kondensator memiliki kapasitas sebesar  yang dihubungkan dengan tegangan 200 V. Kuat arus listrik maksimum yang mengalir saat kondensator bermuatan dihubungkan dengan induktor 20 mH adalah ….

1. 0,20 A
2. 0,30 A
3. 0,40 A
4. 0,50 A
5. 0,80 A

 

 

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Kondensator merupakan nama lain dari kapasitor. Aliran kuat arus maksimum tercapai saat energi yang dimiliki oleh kondesator terkirimkan seluruhnya ke induktor. Sehingga, sesuai hukum kekekalan energi, didapatkan:

Dimana  adalah muatan maksimum yang mengalir. Sehingga, dengan mensubstitusi , maka akan didapatkan:

Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

KIMIA

 

Topik: Sifat Koligatif Larutan

Subtopik: Penurunan Tekanan Uap

 

1. Sebanyak 12 g zat organik nonelektrolit  dilarutkan ke dalam 72 g air . Jika tekanan uap pelarut murni pada suhu tertentu adalah 18 mmHg, tekanan uap larutan pada suhu tersebut sebesar ….

1. 0,90 mmHg
2. 16,20 mmHg
3. 17,10 mmHg
4. 18,90 mmHg
5. 22,52 mmHg

 

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Tekanan uap larutan berhubungan dengan fraksi mol pelarut. Oleh karena itu, perlu dihitung nilai dari fraksi mol pelarut.

Tekanan uap larutan dapat dihitung menggunakan persamaan berikut.

Jadi, jawaban yang benar adalah C.

Topik: Reaksi Redoks

Subtopik: Stoikiometri Reaksi Redoks

 

2. Tiap mol ion  dioksidasi menjadi  akan disertai dengan pelepasan elektron sebanyak ….

1. 1 mol
2. 2 mol
3. 4 mol
4. 0,5 mol
5. 1,5 mol

 

 

 

Jawaban: A

Pembahasan:

Biloks Fe pada  adalah +2, menyesuaikan muatannya sebagai ion monoatomik. Biloks Fe pada senyawa  dapat dihitung seperti berikut.

Oleh karena biloks Fe pada  bernilai +3, dapat ditulis juga sebagai . Persamaan reaksi sederhananya adalah seperti berikut.

Tiap 1 mol ion  dioksidasi menjadi  akan disertai dengan pelepasan 1 mol elektron.

Jadi, jawaban yang tepat adalah A.

Topik: Redoks dan Sel Elektrokimia

Subtopik: Sel Volta

 

3. Diberikan data potensial elektrode standar berikut.

Reaksi yang berlangsung spontan adalah ….

 

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Sel volta adalah sel yang dapat menyebabkan terbentuknya energi listrik dari suatu reaksi redoks yang spontan. Ciri sel volta adalah 

Dengan demikian, reaksi yang berlangsung spontan adalah .

Jadi, jawaban yang tepat adalah C.

Topik: Kimia Unsur 1

Subtopik: Identifikasi Unsur Alkali dan Alkali Tanah

 

4. Rani ingin mengetahui jenis logam yang terkandung dalam cuplikan suatu garam dengan melakukan uji nyala. Setelah dilakukan uji nyala, ternyata didapatkan hasil warna ungu. Berdasarkan percobaan, dapat disimpulkan bahwa garam tersebut mengandung kation dari ….

1. Na
2. Ba
3. Sr
4. Ca
5. K

 

 

 

Jawaban: E

Pembahasan:

Hasil uji nyala terhadap unsur golongan alkali dan alkali tanah adalah sebagai berikut.

• natrium (Na)  kuning
• barium (Ba)  hijau
• stronsium (Sr)  merah
• kalsium (Ca) jingga
• kalium (K)  ungu

 

Jadi, jawaban yang tepat adalah E.

Topik: Kimia Unsur 2

Subtopik: Unsur Periode ke-3

 

5. Seorang siswa akan mengidentifikasi unsur A yang terletak pada periode ketiga dan mempunyai sifat:

1. salah satu oksidanya mempunyai rumus  dan
2. oksidanya bersifat amfoter.

 

Unsur yang dimaksud adalah ….

1. Na
2. Si
3. Mg
4. Cl
5. Al

 

 

 

Jawaban: E

Pembahasan:

Amfoter adalah spesi zat yang dapat bertindak sebagai basa dan juga asam. Unsur periode ketiga yang merupakan senyawa amfoter adalah oksida aluminium.

Jadi, jawaban yang tepat adalah E.

BIOLOGI

 

Topik: Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan

Subtopik: Jenis-Jenis Perkecambahan

Level: Medium

 

1. Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Kotiledon berada di atas permukaan tanah
2. Kotiledon berada di dalam permukaan tanah
3. Bagian yang memanjang adalah hipokotil
4. Bagian yang memanjang adalah epikotil

 

Jenis tumbuhan di bawah ini yang sesuai dengan ciri di atas adalah ….

1. biji kacang kapri (Pisum sativum) memiliki ciri bernomor 1 dan 4
2. biji kelapa (Cocos nucifera) memiliki ciri bernomor 2 dan 3
3. biji kacang hijau (Vigna radiata) memiliki ciri bernomor 1 dan 3
4. biji gandum (Triticum sp.) memiliki ciri bernomor 2 dan 3
5. biji jagung (Zea mays) memiliki ciri bernomor 1 dan 4

 

 

 

Jawaban: C

Pembahasan: 

Jenis perkecambahan dibedakan menjadi 2 yaitu epigeal dan hipogeal. Epigeal merupakan jenis perkecambahan yang kotiledonnya berada di atas permukaan tanah dan bagian yang memanjang adalah hipokotil. Perkecambahan epigeal biasanya terjadi pada tumbuhan dikotil misalnya kacang hijau, kacang merah dan jeruk. Sedangkan perkecambahan hipogeal memiliki kotiledon yang berada di dalam tanah dan bagian yang memanjang adalah epikotil. jenis perkecambahan hipogeal terjadi pada tanaman jagung, kacang kapri, kelapa, dan gandum. Berdasarkan informasi di atas, jenis tumbuhan yang sesuai dengan ciri di atas adalah biji kacang hijau (Vigna radiata) memiliki ciri bernomor 1 dan 3.    

Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.

Topik: Enzim

Subtopik: Faktor yang Mempengaruhi Kerja Enzim

Level: Hots

 

2. Rogu melakukan percobaan terhadap mekanisme kerja enzim. Rogu menggunakan substrat berupa ekstrak hati. Berikut gambar percobaan yang dilakukan oleh Rogu.

Pernyataan di bawah ini yang benar tentang penyebab menyalanya bara api pada percobaan Rogu di atas adalah karena …

1. Senyawa  bersifat reaktif.
2. Adanya enzim amilase dan ptialin di dalam ekstrak hati.
3. Adanya gas karbon dioksida yang berasal dari proses penguraian.
4. Adanya enzim amilase yang membantu proses penguraian.
5. Adanya oksigen yang berasal dari hasil proses penguraian.

 

 

 

Jawaban: E

Pembahasan:

Gambar pada soal menjelaskan tentang mekanisme kerja enzim katalase yang terdapat pada ekstrak hati. Enzim katalase berfungsi untuk mengubah  menjadi oksigen dan air. Keberadaan air dapat dilihat dari gelembung yang dihasilkan dan oksigen dapat dilihat dari nyala api yang dihasilkan. Jadi, hal yang menyebabkan bara apinya menyala adalah oksigen karena jika oksigen bertemu dengan bara api maka bara api tersebut akan menyala.

Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah E. 

Topik: Anabolisme

Subtopik: Fotosintesis Reaksi Terang

Level: Hots

 

3. Pada reaksi terang nonsiklik, fotosintesis terjadi proses fotolisis air yang akan membebaskan oksigen dan hidrogen yang kemudian akan diikat oleh molekul akseptor. Molekul akseptor hidrogen berupa ….

1. flavin adenin dinukleotida (FAD)
2. nikotinamin adenin dinukleotida (NAD)
3. nikotinamin adenin dinukleotida phosphat (NADP)
4. asam phospoenolpiruvat (PEP)
5. ribulose diphosphat (RDP)

 

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Reaksi terang merupakan reaksi yang mengubah energi cahaya menjadi energi kimia. Pada reaksi terang terjadi proses fotolisis air (pemecahan air) yang akan menghasilkan . Hasil fotolisis air akan digunakan untuk mengisi kekurangan elektron pada klorofil a karena elektronnya mengalami eksitasi. Molekul oksigen hasil fotolisis air akan dilepaskan ke udara dan molekul H⁺ akan berikatan dengan akseptornya yang berupa  (nikotinamin adenin dinukleotida phosphat) yang kemudian membentuk molekul NADPH. NADPH adalah sumber energi yang mensintesis gula. 

Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah C. 

Topik: Pembelahan Sel

Subtopik: Mitosis dan Sitokinesis

Level: Medium

 

4. Perhatikan fase pembelahan mitosis di bawah ini!

 

Proses yang terjadi pada fase pembelahan sel tersebut adalah ….

1. kromosom ditarik ke kutub berlawanan
2. nukleus mulai terbentuk kembali
3. penebalan kromatin menjadi kromosom
4. terjadi dekondensasi kromosom
5. pemisahan kromatid ke kutub berlawanan

 

 

 

Jawaban: C

Pembahasan:

Gambar di atas memperlihatkan salah satu fase pembelahan mitosis, yaitu profase. Profase merupakan tahapan yang paling awal atau tahapan pertama dari mitosis. Pada profase terjadi proses kondensasi benang-benang kromatin membentuk kromosom, mulai terbentuk benang-benang spindel, sentrosom mulai bergerak menjauh satu sama lain, serta nukleolus menghilang.

Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah C. 

Topik: Pola-pola Hereditas

Subtopik: Alel Letal

Level: Medium

 

5. Seorang wanita penderita thalasemia minor menikah dengan seorang pria normal. Dari pernikahan tersebut, persentase anaknya yang normal sebesar ….

1. 0%
2. 25%
3. 50%
4. 75%
5. 100%

 

 

 

Jawaban: C

Pembahasan: 

Genotip talasemia

ThTh: talasemia major

Thth: talasemia minor

thth: normal

maka:

 

Maka anaknya normal adalah 50%. 

Dengan demikian, pilihan jawaban yang benar adalah C.

Mudah dipahami kan? Itulah tadi berbagai soal dan pembahasan yang bisa kamu pakai sebagai latihan untuk menghadapi PAS (Penilaian Akhir Semester). Semoga bermanfaat ya! Mau lebih banyak mengerjakan latihan soal? Kamu bisa langsung kerjain di ruanguji!

Ada apa saja ras dan suku bangsa di Indonesia? Yuk simak pembahasannya di artikel Sosiologi kelas 8 berikut ini!

—

 

Tahukah kamu, negara kita tercinta, Indonesia, adalah negara kesatuan yang menjunjung tinggi keberagaman, lho! Masyarakat Indonesia adalah masyarakat majemuk yang terdiri dari berbagai macam ras dan suku bangsa.

Ras dan suku bangsa tersebut tersebar dari Sabang sampai Merauke. Keberagaman ini merupakan hal yang harus kita syukuri. Sekarang, yuk kita mengenal ras dan suku bangsa di Indonesia, supaya makin cinta dan bangga dengan Indonesia. Cekidot! 

Baca Juga: Masyarakat Multikultural: Pengertian, Karakteristik, Faktor Penyebab & Contoh

Keberagaman Suku Bangsa dan Ras di Indonesia (Sumber: presidenri.go.id)

 

Keberagaman Ras di Indonesia

Keberagaman ras di Indonesia dikategorikan berdasarkan ciri-ciri fisiknya. Ada 4 kelompok ras di Indonesia. Apa saja, ya? Yuk, kita simak penjelasannya di bawah ini!

 

1. Papua Melanezoid

Kelompok ras Papua Melanezoid, mayoritas menempati Papua, Pulau Aru, dan Pulau Kai.

 

2. Negroid

Kelompok ras Negroid, contohnya orang Semang di semenanjung Malaka dan orang Mikopsi di Kepulauan Andaman.

 

3. Weddoid

Kelompok ras Weddoid, antara lain orang Sakai di Siak Riau, orang Kubu di Sumatra Selatan dan Jambi, orang Tomuna di Pulau Muna, orang Enggano di Pulau Enggano, dan orang Mentawai di Kepulauan Mentawai.

 

4. Melayu Mongoloid

Kelompok ras Melayu Mongoloid, yang terdiri dari 2(dua) golongan, yaitu Ras Proto Melayu atau Melayu Tua (terdiri dari Suku Batak, Toraja, dan Dayak) dan Ras Deutro Melayu atau Melayu Muda (beranggotakan antara lain Suku Bugis, Madura, Jawa, dan Bali).

Selain 4 kelompok ras yang sudah disebutkan, di Indonesia juga terdapat kelompok ras keturunan, antara lain kelompok ras keturunan Tionghoa, Arab, dan India. Semua kelompok ras di Indonesia hidup rukun dan damai, lho! Senang sekali melihatnya, ya.

Baca Juga: Kebudayaan Universal dan Proses Pembentukannya

 

Keberagaman Suku Bangsa Indonesia

Seperti yang sudah kita ketahui bersama, suku bangsa di Indonesia sangat beragam, ya. Keberagaman tersebut harus kita syukuri dan kita jadikan alat untuk terus menjaga persatuan bangsa. Nah, sebenarnya, apa sih yang dimaksud dengan suku bangsa itu?

 

Pengertian Suku Bangsa

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), suku bangsa adalah kesatuan sosial yang dapat dibedakan dari kesatuan sosial lain berdasarkan kesadaran akan identitas perbedaan kebudayaan, khususnya bahasa.

Secara umum, suku bangsa di Indonesia dibagi menjadi 3 kelompok besar. Kelompok-kelompok tersebut adalah suku bangsa Indonesia, suku bangsa asing, dan suku bangsa pedalaman. Yuk, sekarang kita bahas lebih lanjut lagi mengenai suku bangsa!

 

Kondisi Lingkungan Geografis Indonesia

Keberagaman suku bangsa di Indonesia juga ditunjang oleh faktor geografis Indonesia. Faktor geografis yang mempengaruhi hal tersebut antara lain disebabkan oleh letak geografis Indonesia yang strategis, sehingga memungkinkan untuk adanya perkembangan budaya.

 

Etnis

Etnis berkaitan erat dengan ras dan suku bangsa, lho. Menurut KBBI, etnis adalah sesuatu yang berkaitan dengan kelompok sosial dalam sistem sosial atau kebudayaan yang mempunyai arti atau kedudukan tertentu karena keturunan, adat, agama, bahasa, dan sebagainya.

Tidak seperti ras yang berkaitan dengan ciri-ciri fisik tubuh, etnis berkaitan dengan karakteristik budaya kelompok. Karaktersitik budaya tersebut antara lain berupa perbedaan bahasa, agama, suku bangsa, kedaerahan, dan tempat.

Salah satu faktor yang membedakan masing-masing etnis adalah perbedaan bahasa dan adat istiadat. Apa saja ya, faktor yang membedakan bahasa dan adat istiadat setiap suku bangsa? Yuk, simak infonya di bawah ini!

 

Faktor Penyebab Perbedaan Adat Istiadat

1. Keadaan dan letak geografis yang berbeda.

2. Pemukiman penduduk yang terpisah-pisah.

3. Latar belakang sejarah yang berbeda.

4. Lingkaran hukum adat dan kemasyarakatan yang berlainan.

—

Semoga setelah kamu membaca artikel ini, kamu tidak hanya menjadi lebih paham mengenai ras dan suku bangsa Indonesia, tetapi juga lebih mencintai Indonesia, ya!

Psst cara untuk menunjukkan rasa cintamu terhadap Indonesia bisa dilakukan dengan cara belajar lebih rajin, lho! Yuk, belajar bersama di ruangbelajar. Kamu bisa belajar dengan ratusan video belajar beranimasi dan bisa mengerjakan latihan soal juga, lho! Selain itu, kamu juga bisa akses rangkuman yang pastinya lengkap banget. Yuk, download dan langganan sekarang! Sampai ketemu di ruangbelajar ya!

Artikel Kimia kelas 12 kali ini akan membahas tentang senyawa polimer. Seperti apakah wujud senyawa polimer dalam kehidupan kita sehari-hari? Simak penjelasan berikut ini, yuk!

—

 

 

Pernah kepikiran nggak, sebenarnya apa sih yang terkandung dalam plastik yang setiap hari kamu pakai buat bungkus jajanan atau minuman? Ternyata, plastik bukan cuma sekadar bahan fleksibel yang bisa dibentuk sesuka hati, lho. Plastik tersusun dari senyawa polimer. Dan nggak cuma plastik aja, masih banyak benda di sekitar kita yang mengandung senyawa polimer. Mulai dari karet gelang hingga kain sintetis.

Nah, di artikel ini, kakak bakal menjelaskan bagaimana senyawa polimer terbentuk dan contoh benda-benda lain yang mengandung senyawa polimer di sekitar kita. Yuk, kita kupas lebih detail bareng-bareng!

 

Apa itu Polimer?

 

Secara sederhana, polimer adalah senyawa kimia yang tersusun dari rantai panjang yang terdiri dari unit-unit kecil berulang yang disebut monomer. Jadi, polimer itu rantai panjang, sementara monomer merupakan unit-unit penyusunnya.

Istilah polimer pertama kali diperkenalkan pada tahun 1833 oleh ilmuwan Swedia bernama Jons Jacob Berzelius. Awalnya, ia menggunakan kata polimer untuk menggambarkan senyawa yang punya rumus empiris sama, tetapi massa molekulnya berbeda.

 

Seiring perkembangan ilmu, istilah polimer kemudian digunakan untuk menggambarkan molekul-molekul berukuran sangat besar yang tersusun dari rangkaian monomer yang berulang. Contoh sederhananya yaitu karet alam, yang tersusun dari rantai panjang atom karbon yang saling terhubung [-CH₂C(CH₃) = CHCH₂^–].

Baca Juga: Macam-Macam Wujud Zat, Sifat, Contoh & Perubahannya

 

 

 

Bagaimana Polimer Terbentuk?

 

Polimer terbentuk melalui proses yang disebut polimerisasi, yaitu proses ketika banyak monomer (molekul kecil) saling bergabung. Contoh yang paling mudah adalah pembentukan polietilen (PE), jenis plastik yang sering kamu temui pada kantong belanja atau botol plastik. Polietilen terbentuk dari monomer etilen (C₂H₄). Ketika banyak etilen bergabung, mereka membentuk rantai panjang yang disebut polietilen.

 

 

 

Dalam banyak gambar di buku pelajaran, polietilen digambarkan sebagai rantai lurus. Namun, sebenarnya rantai itu nggak benar-benar lurus.

Kenapa?

Karena atom karbon dalam rantai polimer memiliki bentuk ruang tetrahedral (seperti piramida dengan empat sisi). Ikatan-ikatannya nggak sejajar lurus seperti batang, melainkan membentuk sudut-sudut tertentu. Dengan kata lain, rantai polimer bisa melengkung, berputar, dan bahkan melipat secara acak.

Jadi, istilah rantai lurus lebih kepada struktur kimianya (ikatan C–C memanjang), bukan bentuk fisiknya yang benar-benar lurus, ya.

 

Jenis-Jenis Polimer

 

Tapi, sebenarnya, nggak semua polimer hanya berupa satu rantai panjang. Ada 3 jenis polimer, yaitu polimer rantai lurus, polimer bercabang, dan polimer berikatan silang. Supaya kamu lebih paham, yuk baca penjelasan berikut:

Baca Juga: Dari Mana Karet di Dunia Berasal?

 

 

1. Polimer Rantai Lurus

Seperti yang sudah dijelaskan sebelumnya, pada polimer rantai lurus, monomer-monomernya tersusun seperti satu tali panjang tanpa cabang. Contohnya adalah HDPE (High Density Polyethylene).

Walaupun namanya “lurus”, bentuk fisiknya tetap bisa melengkung atau berlipat karena bentuk atom karbon yang tetrahedral. Namun, tanpa cabang, rantai-rantai polimer dapat tersusun lebih rapat dan teratur.

 

2. Polimer Bercabang

 

Pada polimer bercabang, beberapa monomernya menempel ke sisi rantai utama, bukan hanya ujungnya. Jadinya, rantainya seperti tali dengan benang-benang kecil yang menonjol di berbagai titik. Contohnya LDPE (Low Density Polyethylene).

Karena susunannya nggak bisa serapat polimer rantai lurus, maka material yang terbuat dari polimer bercabang akan lebih fleksibel, lembut, dan densitasnya rendah.

 

3. Polimer Berikatan Silang

 

Nah, jenis ini sedikit berbeda karena bukan lagi cabang kecil, melainkan jembatan yang menghubungkan antar rantai polimer. Bayangkan beberapa tali yang dihubungkan satu sama lain dengan ikatan-ikatan pendek.

Ikatan silang membuat polimer jauh lebih kuat, nggak mudah berubah bentuk, serta lebih elastis atau lebih kokoh bergantung jumlah ikatan silangnya.

Salah satu contoh paling terkenal dari polimer berikatan silang adalah karet alam yang divulkanisasi. Karet alam awalnya hanya terdiri dari rantai-rantai polimer yang cukup fleksibel. Namun, ketika mengalami vulkanisasi, terjadi proses penambahan atom belerang (S) yang bertindak sebagai jembatan antar rantai polimer.

 

Nah, bentuk polimer lurus dan bercabang digolongkan sebagai material yang dinamakan termoplastik. Material ini meleleh jika dipanaskan yang dapat dimodelkan ke dalam berbagai bentuk, dan bentuknya dapat dipertahankan ketika didinginkan. Ikatan silang yang berat menghasilkan material yang dikenal sebagai plastik termoset. Sekali ikatan silang dibentuk, polimer ini akan mengambil bentuk yang tidak dapat diubah lagi, tanpa merombak plastiknya lebih dulu.

Baca Juga: Yuk, Kenali Jenis Plastik dan Bahayanya Bagi Kesehatan

 

 

 

 

 

Selulosa, Contoh Polimer yang Banyak di Sekitar Kita

 

 

 

Polimer ini ada di sekitar kita hampir di mana-mana, mulai dari buku yang kamu baca, tisu yang kamu pakai, sampai pakaian berbahan kapas yang kamu kenakan.

 

 

Selulosa adalah polimer alami yang tersusun dari satuan berulang –C₆H₁₀O₅. Senyawa organik ini paling umum di Bumi. Sekitar 33% dari semua materi tanaman adalah selulosa. Kayu memiliki sekitar 50% berat selulosa, sedangkan kapas hampir 90% selulosa.

 

 

Salah satu penggunaan terbesar selulosa adalah sebagai bahan baku pembuatan kertas. Dalam seratus tahun terakhir, senyawa ini juga dipakai sebagai bahan awal untuk sintesis plastik, fiber sintesis plastik, dan fiber sintesis pertama.

 

Selulosa dari bubur kayu mengandung banyak pengotor yang digunakan untuk membuat fiber. Selulosa tersebut dapat dimurnikan dengan melarutkannya ke dalam campuran NaOH dan CS₂. Jika larutan kental ini dilewatkan ke dalam lubang sempit pada mulut pipa dalam bak asam, fiber selulosa yang dikenal sebagai rayon akan terbentuk.

 

Proses serupa juga bisa menghasilkan selofan, yaitu lembaran tipis yang tembus pandang. Selofan sering digunakan sebagai pembungkus hadiah, kemasan makanan, atau pembungkus permen.

 

Selulosa memiliki tiga gugus –OH dalam setiap satuan berulangnya. Gugus –OH ini dapat bereaksi dengan asam nitrat, membentuk selulosa nitrat. Pada tahun 1869, John Wesley Hyatt menemukan bahwa campuran selulosa nitrat dan kamfor yang dilarutkan ke dalam alkohol menghasilkan plastik pertama yang dikenal oleh kita, yaitu seluloid. Kemudian, seluloid digunakan sebagai pengganti gading dalam industri berbagai barang, mulai dari sisir sampai bola bilyar. Namun, selulosa nitrat mudah terbakar, sehingga diganti oleh plastik jenis lain.

Baca Juga: Selain Picu Kanker, Ini Bahaya Kertas Thermal pada Struk Belanja

 

Sekarang kamu sudah paham kan apa itu polimer, bagaimana terbentuknya, dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari? Nah, kalau kamu merasa materi ini seru dan pengin belajar lebih dalam lagi, kamu bisa lanjut eksplor di ruangbelajar.

Di sana, kamu bakal belajar lewat video animasi yang keren, penjelasan yang sederhana, plus soal-soal latihan yang bikin kamu makin paham tanpa pusing. Yuk, terus tingkatkan pemahamanmu, biar belajar Kimia jadi makin gampang dan menyenangkan!

Artikel ini membahas tentang siapa itu Sutan Syahrir, mulai dari kehidupan awal hingga akhir hayatnya. Kita juga akan membahas tentang perjuangan Sutan Syahrir untuk Indonesia. Mari simak bersama-sama guys!

–

 

Kalau kita ngomongin tokoh-tokoh penting dalam sejarah kemerdekaan Indonesia, nama Sutan Syahrir pasti nggak boleh ketinggalan. Ia dikenal sebagai sosok cerdas, berani, dan punya prinsip kuat yang nggak gampang goyah. Nggak heran kalau dia dijuluki “Si Kancil”, karena kecerdikannya dalam berdiplomasi dan bermanuver di tengah situasi politik yang rumit.

Syahrir bukan cuma sekadar perdana menteri pertama Indonesia, tapi juga seorang pemikir besar yang punya pengaruh kuat terhadap arah bangsa. Ia percaya bahwa perjuangan kemerdekaan bukan cuma soal angkat senjata, tapi juga lewat pendidikan, kesadaran rakyat, dan diplomasi yang elegan. Visi dan misinya terhadap Indonesia yang merdeka, adil, dan demokratis jadi pondasi penting dalam sejarah politik negeri ini.

Lewat sikapnya yang konsisten menolak kolaborasi dengan Jepang, sampai usahanya mendorong Proklamasi Kemerdekaan, Syahrir menunjukkan bahwa ia adalah pejuang sejati. Nah guys, supaya makin paham siapa sebenarnya Sutan Syahrir dan kenapa jasanya begitu besar buat Indonesia, yuk kita simak kisah perjalanan hidup dan perjuangannya dari awal hingga akhir. Kita mulai dari masa kecil dan latar belakang pendidikannya, yang jadi pondasi penting terbentuknya karakter hebat ini.

 

Kehidupan Awal dan Latar Belakang Keluarga

Guys, Sutan Syahrir lahir pada 5 Maret 1909 di Padang Panjang, Sumatera Barat, sebagai anak kedelapan dari pasangan Mohammad Rasyad dan Siti Rabiah. Ayahnya adalah jaksa terkenal di Kesultanan Deli, sementara ibunya berasal dari keluarga bangsawan Minang-Mandailing. 

Kita tahu kalau Syahrir sebenarnya lahir di Padang Panjang, Sumatera Barat. Ayahnya, Muhammad Rasad, bergelar Maharaja Sutan dan merupakan jaksa penuntut umum sekaligus penasihat Sultan Deli. Jadi bisa dibilang, Syahrir dibesarkan dalam keluarga yang menjunjung tinggi pendidikan dan hukum. Lingkungan itulah yang membentuk cara pikir kritis beliau sejak masih anak-anak.

Sejak kecil, Syahrir sudah menunjukkan kecerdasan yang luar biasa. Ia sering meraih prestasi tinggi saat sekolah, meski tulisan tangannya kurang rapi. Kemampuannya dalam memahami pelajaran membuat guru-gurunya kagum. Ia juga dikenal suka membaca dan menyukai diskusi, bahkan sejak usia dini.

Baca Juga: Biografi Chairil Anwar, Pelopor Puisi Modern Indonesia

 

Pendidikan Sutan Syahrir

Perjalanan pendidikan Syahrir dimulai dari Europeesche Lagere School (ELS) di Medan, setara SD saat ini. Lalu ia lanjut ke MULO (setara SMP) dan AMS Bandung, yang setara dengan SMA, tempat ia mulai mendalami sejarah dan filsafat. Di AMS, minatnya pada ilmu sosial dan pemikiran kritis mulai berkembang pesat. Ia juga belajar bahasa Latin dan mulai tertarik pada isu-isu sosial.

Baca Juga: Dampak Imperialisme dan Kolonialisme terhadap Bangsa Indonesia

Di sana, ia nggak cuma belajar, tapi aktif juga di seni teater lewat kelompok Batovis dan organisasi Jong Indonesie. Bahkan, guys, ia sempat bikin sekolah rakyat bernama Tjahja Volksuniversiteit buat ngajarin masyarakat.

Setelah lulus AMS tahun 1929, Syahrir dapat beasiswa kuliah hukum di Universitas Amsterdam, Belanda. Tapi karena jiwa nasionalismenya begitu kuat, ia lebih tertarik berorganisasi bareng Perhimpunan Indonesia dan akhirnya memutuskan pulang ke Tanah Air tahun 1931, tanpa menyelesaikan kuliah.

Di sana, ia aktif dalam organisasi Perhimpunan Indonesia yang memperjuangkan kemerdekaan tanah air. Ia banyak membaca karya pemikir seperti Karl Marx dan Rosa Luxemburg, yang memperkuat pandangan sosialismenya. Pengalaman ini membentuk pemikiran politiknya yang kritis terhadap kolonialisme dan ketidakadilan.

Foto Sutan Sjahrir (https://id.wikipedia.org/)

 

Perjuangan Sutan Syahrir dalam Kemerdekaan Indonesia

Sekarang, kita bahas satu persatu ya perjuangan Sutan Syahrir dalam kemerdekaan Indonesia, ada banyak fase yang dilalui Syahrir dalam berjuang untuk Indonesia, berikut penjelasannya ya!

 

Awal karir politik dan perjuangan melawan penjajah 

Sesampainya di Indonesia, Sutan Syahrir langsung gabung bareng Bung Hatta buat terjun ke dunia politik. Mereka sama-sama mendirikan Partai Pendidikan Nasional Indonesia (PNI Baru) pada tahun 1932. Partai ini punya tujuan mulia banget, yaitu menyadarkan rakyat lewat pendidikan dan perjuangan politik yang intelek. Syahrir percaya bahwa kemerdekaan sejati ngga bisa diraih tanpa pengetahuan dan kesadaran dari masyarakat.

Baca Juga: Biografi Moh Hatta, Pendiri Bangsa yang Lebih dari Bapak Koperasi Indonesia

Sayangnya, pada tahun 1934, perjuangan Syahrir sempat terhenti karena ia ditangkap pemerintah kolonial Belanda. Ia lalu diasingkan ke Boven Digul, sebuah tempat terpencil yang terkenal sebagai penjara politik. Setelah itu, ia dipindahkan ke Banda Neira, dan di sana ia satu tempat pengasingan bareng Bung Hatta. Terakhir, Syahrir ditahan di Sukabumi hingga masa pendudukan Jepang tiba.

Tapi guys, walaupun dalam pengasingan, semangat juang Syahrir nggak pernah padam. Ia tetap produktif menulis, merenung, dan merumuskan gagasan-gagasan politik yang kritis dan progresif. Ia juga aktif menyampaikan pemikiran melalui surat dan tulisan yang kelak banyak mempengaruhi arah perjuangan bangsa Indonesia. Bahkan dari tempat terasing, Syahrir masih bisa jadi pemantik semangat nasionalisme.

Saat Jepang datang ke Indonesia, banyak tokoh pergerakan memilih ikut serta dalam pemerintahan pendudukan Jepang. Tapi beda cerita sama Syahrir, guys. Ia menolak berkolaborasi dengan Jepang dan memilih untuk memperkuat gerakan bawah tanah demi kemerdekaan Indonesia yang sejati. Buat Syahrir, kemerdekaan harus diperjuangkan atas dasar kebenaran dan moral, bukan karena belas kasihan penjajah.

 

Peran dalam Proklamasi Kemerdekaan

Begitu Syahrir mendengar kabar kekalahan Jepang dari siaran radio asing, ia langsung gercep alias gerak cepat. Ia segera menyampaikan berita penting itu ke Soekarno dan Hatta, sambil mendorong mereka untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. 

Buat Syahrir, momen itu adalah kesempatan emas yang nggak boleh dilewatkan, karena kalau terlalu lama, bisa-bisa Jepang malah balik memanfaatkan situasi.

Ngga cuma itu aja, guys, Syahrir juga khawatir kalau para pemimpin bangsa bakal diperalat Jepang demi kepentingan politik mereka. Maka dari itu, ia ikut mendukung rencana “menculik” Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok. 

Tujuannya bukan buat menyakiti, tapi justru demi keselamatan mereka dan mempercepat pengambilan keputusan soal proklamasi. Langkah ini jadi bagian penting dari usaha bawah tanah buat memastikan Indonesia benar-benar merdeka secara penuh.

 

Peran penting setelah kemerdekaan dan Perundingan Linggarjati

Setelah Indonesia merdeka, perjuangan belum selesai, guys. Syahrir memainkan peran penting dalam diplomasi internasional agar kemerdekaan Indonesia diakui dunia. Nah, setelah proklamasi 17 Agustus 1945, Syahrir langsung ditunjuk jadi Ketua Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP). 

Pada 14 November 1945, dia resmi diangkat jadi Perdana Menteri Indonesia yang pertama. Bahkan, waktu itu usianya masih 36 tahun dan jadi perdana menteri termuda di dunia!

Sebagai PM, Syahrir mendukung pendekatan diplomatik untuk memperjuangkan pengakuan kedaulatan Indonesia. Ia jadi arsitek dari Perjanjian Linggarjati tahun 1947 yang walaupun menuai pro dan kontra, tapi berhasil menarik simpati internasional untuk Republik Indonesia. 

Saat itu bisa membuat Belanda mengakui kedaulatan de facto Indonesia atas Jawa, Madura, dan Sumatera. Ia juga menggunakan “diplomasi beras” dengan mengirim bantuan pangan ke India untuk meraih simpati global.

Baca Juga: Perjanjian Linggajati: Latar Belakang, Tokoh, dan Hasilnya

 

Konflik dan Penculikan

Guys, meskipun Syahrir punya niat mulia buat mempertahankan kemerdekaan lewat jalan damai dan diplomasi, perjuangannya nggak selalu berjalan mulus. Pada 26 Juni 1946, ia jadi korban penculikan oleh kelompok oposisi yang dikenal dengan nama Persatuan Perjuangan. 

Kelompok ini dipimpin oleh tokoh-tokoh besar juga, seperti Tan Malaka dan Mayjen Soedarsono, yang punya pandangan berbeda tentang cara mempertahankan kemerdekaan. Kelompok ini menolak keras pendekatan diplomatik yang ditempuh Syahrir dalam menghadapi Belanda. 

Mereka menginginkan kemerdekaan total tanpa harus duduk di meja perundingan, bahkan rela mengangkat senjata. Bagi mereka, diplomasi dianggap bentuk kelemahan yang bisa menghambat perjuangan rakyat. Pandangan inilah yang bikin Syahrir dianggap sebagai penghalang oleh kelompok itu.

Untungnya guys, konflik itu nggak berlangsung lama. Setelah Presiden Soekarno turun tangan dan situasi mulai terkendali, Syahrir pun dibebaskan dari penculikan. Ia bahkan kembali dipercaya menjabat sebagai Perdana Menteri dan memimpin Perundingan Linggarjati. Kejadian ini makin menunjukkan kalau Syahrir punya tempat penting dalam menjaga stabilitas politik Indonesia pasca-kemerdekaan.

 

Akhir Karier Politik dan Pengasingan Kedua

Setelah masa jabatannya sebagai PM selesai, Syahrir tetap aktif dalam dunia politik. Ia mendirikan Partai Sosialis Indonesia (PSI) pada tahun 1948 sebagai wadah perjuangannya dalam menegakkan demokrasi dan keadilan sosial di Indonesia. Lewat PSI, ia berusaha membawa pemikiran progresif dan moderat untuk membangun bangsa yang lebih adil dan beradab.

Sayangnya, di era Orde Lama, PSI mulai dianggap sebagai ancaman oleh pemerintah. Syahrir dan partainya dituding terlibat dalam gerakan subversif, meskipun tanpa bukti yang kuat. Akibatnya, pada tahun 1962, ia ditangkap tanpa proses pengadilan yang jelas. Ia lalu diasingkan ke luar negeri dalam kondisi kesehatan yang makin memburuk.

Di pengasingan, Syahrir menjalani hidup yang sunyi dan penuh keterbatasan. Ia akhirnya menghembuskan napas terakhirnya pada 9 April 1966 di Zurich, Swiss. Saat jenazahnya dibawa pulang ke Indonesia, bendera merah putih dikibarkan setengah tiang sebagai bentuk penghormatan atas dedikasi dan pengorbanannya untuk bangsa ini. Nama Syahrir tetap harum sebagai salah satu tokoh besar yang memperjuangkan kemerdekaan dengan cara damai dan intelek.

 

Warisan dan Kontribusi

Sutan Syahrir itu dikenal sebagai perdana menteri pertama Indonesia yang menjabat dari tahun 1945 sampai 1947. Ia bukan cuma pemimpin politik, tapi juga seorang diplomat ulung yang membawa nama Indonesia dikenal di dunia internasional lewat pendekatan damai. Di tengah situasi perang dan konflik, Syahrir tetap konsisten dengan jalan diplomasi sebagai solusi. Keberaniannya berdiplomasi dengan Belanda di tengah tekanan revolusi menunjukkan keberpihakan pada rakyat dan masa depan bangsa.

Nggak cuma di dunia politik, Syahrir juga peduli banget sama pendidikan. Ia mendirikan sekolah rakyat bernama “Cahya” yang bertujuan buat menyebarkan ilmu pengetahuan ke masyarakat bawah. Buat Syahrir, pendidikan adalah kunci kemerdekaan yang sesungguhnya. Dengan sekolah ini, ia ingin rakyat kecil juga bisa berpikir kritis dan ikut menentukan arah bangsa ke depan.

Pemikiran Syahrir soal sosialisme juga unik dan moderat. Ia menolak komunisme yang ekstrim tapi juga ngga setuju dengan kapitalisme liberal yang terlalu menindas. Ia percaya bahwa keadilan sosial harus diperjuangkan lewat jalan yang manusiawi, demokratis, dan penuh etika. Konsep inilah yang jadi dasar perjuangan politiknya lewat Partai Sosialis Indonesia (PSI).

Kalau lihat foto-foto Syahrir, guys, kita bakal lihat sosok yang sederhana: berkacamata, senyumnya tenang, tapi auranya karismatik. Ia lebih suka berdiskusi di ruang kecil daripada tampil di panggung besar. Gaya hidupnya jauh dari kemewahan, karena ia fokus banget pada ide, perjuangan, dan rakyat. Warisan Syahrir bukan cuma catatan sejarah, tapi juga nilai-nilai perjuangan, kejujuran politik, dan cinta tanah air yang tulus.

Jadi,  dari biografi Sutan Syahrir ini kita bisa belajar bahwa perjuangan tidak selalu harus lewat senjata. Ia membuktikan bahwa pemikiran, diplomasi, dan konsistensi bisa membawa bangsa ke arah yang lebih baik. Dari aktivis mahasiswa hingga jadi perdana menteri, Syahrir adalah simbol perjuangan intelektual dan moral. Meski mengalami penahanan dan wafat di pengasingan, namanya tetap abadi dalam sejarah bangsa.

—

Kalau kalian tertarik belajar lebih banyak soal tokoh-tokoh sejarah atau ingin lebih paham soal politik, ekonomi, atau ideologi—langsung aja konsultasi ke guru-guru berpengalaman di Ruangguru Privat Sejarah! 

Belajar nggak cuma menyenangkan, tapi kamu juga bakal diajari konsepnya sampai paham! Para pengajar di Ruangguru Privat juga sudah terstandarisasi kualitasnya, loh. Kamu juga bisa pilih nih, mau diajarkan secara langsung (offline) atau daring (online). Fleksibel, kan? Untuk info lebih lanjut, cuss klik link berikut!

Referensi: 

Anwar, Rosihan. (2010). Sutan Sjahrir: Demokrat Sejati Pejuang Kemanusiaan, 1909-1966. Jakarta: Penerbit Buku Kompa.s

Zulkifli, Arif dan Hidayat, Bagja. (2022). Sjahrir: Peran Besar Bung Kecil. Jakarta: Penerbit Kompas Populer Gramedia.